Metody kritického myšlení pro lekce informačního vzdělávání II

Metody kritického myšlení pro lekce informačního vzdělávání II

Anotace

Navazující seminář je zaměřen na představení a praktické vyzkoušení pokročilejších metod kritického myšlení, které vychází z programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). Všechny metody budou zakomponovány do modelových lekcí, zaměřených na jedno konkrétní téma. Metody i lekce se v mírných modifikacích dají uplatnit v knihovnách všech typů v rámci vzdělávacích akcí. Tyto metody je možné využít jak pro práci s dětmi na základních školách, tak pro žáky středních škol a také při práci s dalšími cílovými skupinami (senioři, problémová mládež apod.). Zopakována budou základní teoretická východiska a především pak metoda pro plánování výuky E-U-R. Stěžejní část semináře bude praktická a věnována vyzkoušení vybraných metod a následné diskuzi nad možným uplatněním v praxi jednotlivých účastníků.
Mohou se zúčastnit i zájemci, kteří neabsolvovali I. díl semináře.

Lektoři semináře Iva Zadražilová a Honza Zikuška jsou kolegové, které spojuje projekt CEINVE (Centrum informačního vzdělávání na MU) a Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU. Oba vystudovali obor Informační studia a knihovnictví a mimo svou práci na projektu se věnují výuce studentů v rámci předmětů Informační vzdělávání, Informační gramotnost, Kurz práce s informacemi a Psaní odborného textu. V roce 2012 získali certifikát o absolvování úvodního kurzu RWCT, v roce 2014 certifikát o absolvování pokročilého kurzu RWCT. Nyní se snaží popularizovat metody kritického myšlení a jejich zavádění do vzdělávacích aktivit knihovníků.

Seminář bude probíhat formou čtyř modelových lekcí s konkrétním tématem, které má úzkou souvislost s problematikou v oblasti informačního vzdělávání

IVA - Moje ideální knihovna

Tato lekce nutí čtenáře zamyslet se nad tím, jak by měla vypadat ideální knihovna. Svými názory mohou pomoct knihovně s konkrétními vylepšeními, naučí se o knihovně přemýšlet jako o instituci, která jim může nabídnout mnohem více než jen půjčování knih a současně se také naučí hledat argumenty a zkusit přesvědčit ostatní o váze svého argumentu. Lekce může být použita pro práci s jakoukoliv cílovou skupinou.

IVA - Hrozba zneužití osobních dat

Lekce se bude dotýkat oblasti informační bezpečnosti se zaměřením na sdílení leckdy citlivých osobních informací prostřednictvím internetu a moderních ICT. Ohroženy jsou zejména děti a mladí lidé, kteří často přistupují ke zveřejňování údajů bez rozmyslu a nejsou schopni dohlédnout důsledky svého jednání. Lekce je zaměřena preventivně a měla by ukázat některé hrozby vyplývající z neuváženého chování v online prostoru. Cílovou skupinou jsou žáci druhého stupně ZŠ.

HONZA - Potkáme se v Jeruzalémě

Lekce se tematicky dotýká dvou v dnešní době významných průřezových témat - Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a Multikulturní výchova. Porozumět významným světovým náboženstvím, jejich společným vlastnostem a významným rozdílům je jedním ze základních klíčů k úspěšnému fungování jednotlivce v kontextu dnešní globalizované doby. Vzhledem k náročnosti obsahu je lekce určená pro žáky vyšších ročníků středních škol.

HONZA - Pakety sem, pakety tam

Mnoho z nás si ani nedokáže představit, jaké to je fungovat v dnešní době bez internetu. Používáme pravidelně email, “fejsbůukjeme”, “skajpujeme” nebo jen tak bezcílně brouzdáme. Známe však základní principy a historii této informační dálnice? Lekce je určená pro druhý stupeň základní školy a zaměřuje se na podporu komunikativních kompetencí.

Přihlášení pomocí formuláře - http://www.survio.com/survey/d/X9X4W1H9U3U5P7F2Q

nebo na webu Městské knihovny Litvínov - http://www.knihovna-litvinov.cz/akce/1437